viernes, 28 de noviembre de 2014

TAREAS DEL BLOQUE 7

PASOS PARA CREAR UN BLOG.



                                  

Paso 1:

Cuando estés en la página principal de tu cuenta de Blogger, haz clic sobre el botón Nuevo blog de la parte superior.
botón Nuevo blog.

Paso 2:

Verás que aparece una nueva ventana con varios campos. En el campo Título escribe el nombre que le darás a tu blog.

Paso 3:

En el campo Dirección escribe cómo quieres que sea la URL de tu blog en internet. Si aparece un cuadro amarillo de alerta, es porque la dirección ya está siendo usada por otra persona.
Titulo y URL que llevará el blog.
selección de la plantilla que llevará el blog.

Paso 4:

Luego deberás seleccionar uno de los diseños de plantilla que aparecen en la parte central. No te preocupes si no puedes verlo en detalle; después podrás cambiarlo o modificarlo.

Paso 5:

Finalmente, haz clic sobre el botón Crear blog y ¡listo! Tu blog ha sido creado así de fácil.
 
PUBLICADO: ALONSO CASTAÑEDA JOSUE EMANUEL.

APUNTES DEL BLOQUE 7

LA INTERNET Y EL BLOG.


Dentro de las actividades sociales que realiza el hombre en la actualidad se encuentra la internet,termino empleado para poder determinar la informacion de cualquiera que sean los generos y que de acuerdo ala informacion hay una gran variedad de sitios donde los seres humanos puedan acceder a ella: GOOGLE,YOUTUBE,YAHOO.


Uno de los medios mas importantes es la creacion de los blog notodos ellos son confiables, sin embargo existen espacios especializados llamados cientificos dentro de los cuales la informacion en la actualidad debe de ser entregada en dos formatos uno se conoce como APA.


PUBLICADO: ALONSO CASTAÑEDA JOSUE EMANUEL.

TAREAS DEL BLOQUE 6

CHIVI,ANIME Y MANGA.

                      





PUBLICADO: HERNANDEZ QUEZADA EDNA NAYELI

APUNTES DE BLOQUE 6

COMIC,HISTORIETA Y MANGA.

*MARCO DE  REFERENCIAS DE LAS HISTORIETAS.

Dentro de la literatura el ser humano a contemplado una alta gama de posibilidades de recreacion conocidos como mensajes ´publicitarios,estos a su vez se clasifican en: PROPAGANDISPICOS,INFORMATICOS DE CRITICA SOCIAL,POLITICOS,CULTURALES,BIOGRAFICOS E HISTORICOS y son los inicios de la comunicacion verbal y no verbal.

*CARACTERISTICAS DE COMIC.
*EL LENGUAJE ES BREVE.
*SECUENCIA CRONOLOGICA.
*EN UNA SOLA VIÑETA PUEDE TENER TODA LA INFORMACION.
*CASI SIEMPRE ES HUMORISTICA.
*POSEE UN ELEMENTO EN COMUN COMO UNA PELICULA HACIA COMO ALGUNOS PROCESOS TECNICOS.
*USUALMENTE TIENE UNA ESTRUCTURA DE UN CUENTO CORTO.

CARACTERISTICAS DE LA HISTORIETA.

*RELATO VISUAL.
*DESCRIBE ALOS PROTAGONISTAS.
*SU ESTRUCTURA ES COMO UN CUENTO Y NOVELA.
*TIENE MUCHOS ELEMENTOS ICONICOS.
*SON NARRATIVOS.
*PUEDEN SER MITOLOGICOS.




PUBLICADO: ALONSO CASTAÑEDA JOSUE EMANUEL.

TAREA DE BLOQUE 5


CARACTERISTICAS



COMIC.

1.- Carácter predominante narrativo, diacrónico, del mensaje.
2.- Integración de elementos verbales e icónicos.
3.- Utilización de una serie bien definida -en sus aspectos básicos- de códigos y convenciones.
4.- Su realización se efectúa atendiendo a una amplia difusión, a lo cual suele subordinar se su creación.
5.- Su finalidad es predominante, distractiva. Sin embargo, no se trata de condiciones radicalmente excluyente. Con frecuencia pueden observarse casos en los que algunas de estas nociones están ausentes.


HISTORIETA.

*VIÑETAS
*IMAGENES 
*TEXTO
*PRESENTA UN TEMA 
*NARRADOR 

QUE ES MANGA?

Es una palabra japonesa para designar a las historietas en general.

CUAL ES EL SIGNIFICADO DE LOS GLOBOS EN LAS  HISTORIETAS?

Estan destinados a integrar graficamente el texto de los dialogos o el pensamiento de los personajes.





PUBLICADO: MARQUEZ MILLAN YANITZA ESMERALDA    

TAREAS DEL BLOQUE 5

MEDIOS IMPRESOS.

  • El periódico: llega prácticamente a casi todos los estratos sociales y hace una clara distinción en cuanto a los temas y el tipo de lector que lee cada publicación. Por ejemplo: un periódico sensacionalista o amarillista no será tomado en cuenta, con toda seguridad, por un lector que acostumbre leer un diario financiero. El nivel cultural es importante. Existen diferentes tipos de periódicos; es importante hacer esta aclaración, ya que se generalizado el uso de la palabra periódico para designar solo al diario. Periódico es toda publicación que aparece con cierta periodicidad. Así, con este parámetro, podemos designar como tal a los diarios, semanarios; las revistas mensuales, bimestrales, etc.

  • Diarios: los diarios abarcan una zona geográfica delimitada. Existen algunos específicos para cada estado de la república, hay diarios municipales y diarios nacionales, estos últimos abarcan temas de interés general para los habitantes de un país y su alcance, obviamente es mucho mayor. Cada diario tiene sus propias características tanto de tendencias como de editorial: algunos tienen posturas políticas claras y definidas: otros son de interés financiero y económico; otros más son neutrales; otros son de crítica e izquierda; algunos son conservadores y otros tienen tintes amarillistas o escandalosos, pero todos tienen un segmento de población bien definido.
Hay diarios con ediciones matutina o vespertina, o con cambas; los primeros son los más generalizados. Por lo regular, y aun cuando la variedad permite llegar prácticamente a cada segmento, los periódicos son medios para aquellos muy específicos, donde lo principal es que exista un nivel de educación, cuando menos, medio. Salvo algunas contadas excepciones, casi ningún anunciante buscará relacionar su marca con noticias de tinte escandaloso o amarillista. No obstante ello, este tipo de medio ayuda y sirve de mucho para productos que ofrecen remedios rápidos. Los diarios nacionales son los más socorridos por los publicistas, y su uso correcto responde al mensaje que se desea comunicar. Hoy en día los diarios son un recurso común para promociones, eventos especiales, lanzamientos, etc. ¿por qué?, porque un diario tiene una duración breve, se lee y se deshecha cada día; cada mañana es diferente y eso permite hacer modificaciones dinámicas de lo que ha de aparecer.
  • Revistas: las revistas son de carácter mucho más accesible que los diarios, responden a diferentes necesidades y crean un vínculo con sus lectores. Hay revistas especializadas en negocios, creatividad, publicidad, medicina, leyes, etc. Prácticamente en cada área. Existen también revistas de entretenimiento, como las dirigidas a jóvenes y adolescentes, que tratan sobre modas, chismes, niños y arte, entre otros, y prácticamente hay revistas sobre todo y para todos. Lo que contratemos dependerá de nosotros, del producto o servicio que pretendamos anunciar y de la estrategia que persigamos. 
     
     
    PUBLICADO: MARQUEZ MILLAN YANITZA ESMERALDA

TAREAS DEL BLOQUE 5 BAILANDO EN LA OSCURIDAD

En "Bailando en la Obscuridad" conocemos a Selma, una humilde inmigrante checoslovaca trabajando en una fábrica del norte de los Estados Unidos para mantener a su hijo y llevar una vida digna, tal como lo vió en las películas norteamericanas. En la humilde vida que lleva, esta mujer está rodeada de la sencilla gente del pueblo, que en mayor o menor medida la apoya; su pasión son las películas musicales de antaño, y en ocasiones eso es lo único que la conforta. Pero Selma carga con un secreto que pone en peligro su trabajo y el futuro de su hijo y que afectará profundamente a la gente que la rodea.
Esa pasión por los musicales (se escuchan varias canciones de "La Novicia Rebelde", que cantadas por Björk toman un matiz muy diferente al acostumbrado) se manifiesta en varias secuencias de baile que realmente chocan con el tono super realista de la cinta. El director Lars von Trier echó mano de las técnicas que su movimiento rechaza (como música, coreografía y montaje), lo que parece comprometer los principios del Dogme. Pero siento que esa fue la intención. La inclusión de estas escenas contrasta fuertemente con el tono pesimista y crudo de la cinta, lo que le agrega una nueva dimensión... al principio cuesta trabajo asimilar esas escenas, pero eventualmente justifican su presencia y añaden significado a lo que de otro modo hubiera sido un vano ejercicio nihilista.
Evidentemente, una película que busca deshacerse del artificio del cine contemporáneo queda a merced del talento del director y sus actores. Al no haber distractores (salvo, en este caso, las secuencias musicales), la atención se centra únicamente en los personajes y en las emociones que transmiten. Igualmente se requiere de un guión ágil en su desarrollo, pero con la profundidad necesaria para respaldar las actuaciones, dando un marco apropiado para la creación de los sentimientos que la historia pretende transmitir. 

PUBLICADO: MARQUEZ MILLAN YANITZA ESMERALDA.

TAREAS DEL BLOQUE 5

*A QUE SE LLAMA CULTURA HIBRIDA?
procesos socioculturales en los que estructuras o prácticas discretas, que existían en forma separada, se combinan para generar nuevas estructuras, objetos y prácticas.

*QUE ES ALTA CULTURA?
Alta cultura es un concepto utilizado de formas diferentes en entornos académicos, cuyo uso más común es la valoración de ciertos productos artísticos y culturales (especialmente obras de arte, obras literarias y obras musicales) para ponderarlos como los de más alta estima. También designa a la sofisticada1 cultura de las élites (aristocracia o intelligentsia) por oposición a la cultura de las masas (tanto a la cultura de masas como a la cultura popular), o a conceptos como lo kitsch, lo filisteo, lo bárbaro, lo rústico o lo primitivo (culturas primitivas); todos ellos términos identificables con lo que puede denominarse baja cultura.

*QUE ES CULTURA DE MASA?
La cultura de masas consigue fabricar a gran escala, con técnicas y procedimientos industriales, ideas, sueños e ilusiones, estilos personales, y hasta una vida privada en gran parte producto de una técnica, subordinada a una rentabilidad, y a la tensión permanente entre la creatividad y la estandarización; apta para poder ser asimilada por el ciudadano de clase media.
La cultura de masas es el desarrollo de un nuevo modelo en el que se refuerzan las diferencias y las desigualdades con estrategias e instrumentos mercadológicos cada vez más elaborados. La ciencia y el conocimiento se ponen al servicio de la producción de unos valores y símbolos estereotipados.





PUBLICADO: MARQUEZ MILLAN YANITZA ESMERALDA.
 

APUNTES DEL BLOQUE 5

GASETA


ES UNA PUBLICACION PERIODICA QUE DE ALGUNA MANERA ES INSITUCIONAL DONDE DAN INFORMACION DE MANERA INTERNA A UNA INSTITUCION.

LA GASETA DEBIDO A LA INFORMACION PUEDE CONVERTIRSE EN UN MANUAL CON MENOS INFORMACION Y SE CONVIERTE EN BOLENTIN INFORMATIVO Y EL BOLENTIN SE CARACTERIZA DE LA SIGUIENTE MANERA:

*PERIDO DE IMPRESION
*SOLAMENTE CONTIENE NO MAS DE 3 ARTICULOS.
*ES MUY SELECTIVO EN SU INFORMACION Y PARTICULARMENTE LE DA MUCHA IMPORTANCIA A UN HECHO.


PUBLICADO.MARQUEZ MILLAN YANITZA ESMERALDA

APUNTES DEL BLOQUE 5

CARACTERISTICAS Y EJEMPLOS DE LOS MEDIOS IMPRESOS.
Una revista o un magacín (magazine), es una publicación de aparición periódica, a intervalos mayores a un día.
A diferencia de los diarios o periódicos, orientados principalmente a ofrecer noticias de la actualidad más o menos inmediatas, las revistas ofrecen una segunda y más exhaustiva revisión de los sucesos, sea de interés general o sobre un tema más especializado. Típicamente están impresas en papel de mayor calidad, con una encuadernación más cuidada, y una mayor superficie destinada a la gráfica.

Características generales de la revista
Cada medio impreso tiene su particular “anatomía”; la revista se caracteriza por su presentación agradable; esta impresa en papel de buena calidad que permite la reproducción de medios tonos y la de originales en color.
Aunque hay muchas categorías de revistas, podemos asegurar que la mayoría de ellas está impresa en papeles recubiertos o satinados.
En el ámbito de la comunicación, las revistas juegan un papel muy importante, pues todos los públicos ven satisfechas sus personales necesidades, ya que hay revistas para todos los gustos y de todos los tópicos.
La estructura periodística de la revistas se puede dividir en: editorial, que como en los periódicos está dedicada a difundir el pensamiento filosófico, político o social de sus editores. Los artículos de fondo que en general son más extensos que en los demás medios, pues el escritor sabe que su publico tienen más tiempo para leer artículos seriados, que generalmente se publican en un lugar fijo; los reportajes, que pueden ser profusamente ilustrados y en ocasiones se les publica en uno o varios números; los artículos instructivos también van ilustrados. Algunas revistas incluyen novelas, que pueden ser publicadas completas en un solo numero o divididas en capítulos publicados en varios números.
La revista puede estar dividida en secciones fijas, en las que el lector asiduo encontrará la lectura de su predilección. Generalmente las revistas tienen un numero determinado de paginas destinadas a la publicidad, pero hay otras que intercalan los anuncios entre sus artículos.


PUBLICADO:MARQUEZ MILLAN YANITZA ESMERALDA

TAREA BLOQUE 4 ANALISIS PSICOLOGICO Y CULTURAL DE LA FAMILIA BURRON

La Familia Burrón fue creada por Gabriel Vargas en 1948, a partir de la observación de personas reales en los barrios pobres de Ciudad de México.
Era la llamada "Edad de Oro" de la historieta mexicana, según han definido especialistas como el escritor Carlos Monsiváis.
Vargas fue un protagonista fundamental en ese período, pues fue autor de varios cómics exitosos que reflejaban el cambio social que vivía el país en ese entonces, cuando apenas superaba la Guerra Cristera que dejó miles de muertos.
Es el tiempo en que la sociedad mexicana empieza a cambiar su perfil de rural a urbana, y con ello se genera una fuerte expectativa de movilidad social, sobre todo en las familias de escasos recursos como los Burrón, señalan investigadores.
"Reflejó mucho las fases de la pobreza en México", insistió Gantus.
Además, las historietas cumplieron una tarea adicional al entretenimiento, pues fueron un vehículo eficaz de alfabetización según el investigador.


PUBLICADO:MEDRANO GRACIA ROSA ISABEL.

TAREA BLOQUE 4 PSICOLOGIA DE LA FAMILIA BURRON.

PERSONAJES.

Doña Borola Tacuche de Burrón

Es la jefa de la familia y el personaje principal de la historieta. Borola Tacuche nació en el seno de una muy rica y reconocida familia de la Ciudad de México. Desde pequeña se distinguía por ser traviesa y alocada, metiendo en problemas a sus amigos, en especial a Regino Burrón. Borola y Regino se procuraban mucho, a pesar de pertenecer a clases sociales distintas, y la tía y tutora de la niña, la señora Cristeta Tacuche, tenía en gran estima al pequeño Regino por ser un niño serio, educado y trabajador. En algún momento de su juventud, Borola se enamoró del pobretón de Regino, desdeñando una plétora de acaudalados pretendientes en favor de su "chaparrín". Cristeta respetó la decisión de Borola.


 Don Regino Burrón
Don Regis es el padre de la familia, peluquero de profesión, propietario del negocio "El rizo de Oro". Su tarea como jefe de la familia es llevar el dinero producto de su trabajo y poner freno a las locuras de su esposa Borola. De carácter en extremo reposado y conservador, puede llegar a ser apocado (de lo cual su esposa siempre lo acusa), sin embargo, todos están de acuerdo que su marca es la decencia, la honestidad y la respetabilidad.


Macuca Burrón Tacuche, La Pecocha 

Macuca es la única hija del matrimonio Burrón y por ende, la consentida de la casa, a quien sus padres y hermanos celan y protegen con ahínco. Como rasgo particular, es el único personaje de toda la historieta que no tiene la nariz redonda.

 

Regino Burrón Tacuche, El Tejocote

Regino chico, también llamado "El Tejocote" por su naríz de bola y pelirroja cabellera, es el primogénito del matrimonio Burrón Tacuche.
En algunos episodios de la historieta se revela que es un dedicado estudiante de bachillerato, de carácter serio y formal, aunque sin dejar de mostrar el ímpetu de su edad y algunos otros rasgos impulsivos, heredados sin duda de su madre, Borola.


Fóforo Cantarranas

En realidad, Foforito es hijo adoptivo de esta humilde y humana familia. Foforito, al igual que Regino chico, es ayudante de Regino en "El Rizo de oro".
El verdadero padre de Foforito es Don Susano Cantaranas, pepenador y consumado borracho que prácticamente abandonó al niño desde pequeño en manos de esta familia. Cada que puede recurre al chantaje para "vender" a su hijo (aunque esto ha ido cambiando con el paso del tiempo). De cualquier manera, Fóforo es un miembro más de los Burrón, pues es querido y tomado como tal, y se le puede considerar como un auténtico Burrón. La madre biológica de Foforito es Lucy Yadira "la Gitana".


Wilson, el perro

El perrito de la Familia, de nombre Wilson, no tiene una raza definida, pero siempre está presente en sus aventuras, teniendo por costumbre acompañar a Don Regino y a sus hijos al "Rizo de Oro".


PUBLICADO:MEDRANO GRACIA ROSA ISABEL

TAREA BLOQUE 4 PARA LEER AL PATO DONALD.

ESTE  LIBRO SE BASA EN LA FORMA DE VIVIR BASADO EN EL COMUNISMO,EN LA SUPERIORIDAD DE LOS PAISES DESARROLLADOS Y LAS SUPUESTAS BUENAS COSTUMBRES DE UNA SOCIEDAD QUE SON ENSEÑADAS DESDE NIÑOS,PARA QUE DE NUESTRA INFANCIA OBSERVEMOS ENSEÑANSAS PORQUE NOS VOLVAMOS PARTE DE UN SISTEMA CAPITALISTA.
ATRAVEZ DE ESTE LIBRO VEREMOS UNA VISION CRITICA HACIA ALGO QUE DESDE NIÑOS NOS DICEN QUE ES CORRECTO.LA MAYORIA DE LAS PERSONAS LA VEN COMO UNA SIMPLE CARICATURA DE NIÑOS PERO NOS ESTA DANDO MENSAJES DE OTRA INDOLE,HACIENDO QUE LOS PAISES DE AMERICA LATINA SEAN PARTE DEL IMPERIALISMO.

EN ESTE LIBRO VEREMOS QUE NO HAY PADRES YA QUE SI LOS HUVIERA HABRIA UNA SITUACION MATRIMONIAL QUE LOS DE DISNEY PREFIEREN EVITAR PARA CONSERVAR LA MENTE SOÑADA DE LOS NIÑOS.DICE QUE LOS MEDIOS DE COMUNICACION DEBEN DE TRANSMITIR EDUCACION PARA LOS NIÑOS DE EDAD TEMPRANA RECIBAN UNA DOCIS DE IDEOLOGIA A PARTIR DE LA PRIMERA ETAPA INFANTIL.



PUBLICADO:MEDRANO GRACIA ROSA ISABEL.

TAREAS BLOQUE 4

*COMO ES LA CULTURA A LA QUE PERTENECES?

  LA COMUNIDAD TIENE DIFERENTES COSTUMBRES COMO EL DIA DE MUERTOS,LA NAVIDAD,EL AÑO NUEVO,ENTRE OTROS.TAMBIEN SE TIENE DISTINTAS CREENCIAS RELIGIOSAS.

*ELEMENTOS MATERIALES Y NO MATERIALS DE TU CULTURA.

ELEMENTOS MATERIALES                         ELEMENTOS NO MATERIALES.

*FORMA DE VESTIR                                       *CREENCIAS RELIGIOSAS
*TECNOLOGIA                                                 *COSTUMBRES       
*FORMA DE HABLAR                                      *VALORES

*CUAL ES LA RELACION ENTRE LA CULTURA Y LA SOCIEDAD DE REYNOSA?

LA SOCIEDAD LA FORMAMOS LOS INDIVIDUOS.LA CULTURA SON TODOS LOS CONOCIMIENTOS QUE HEMOS APRENDIDO A PARTIR DE NUESTRO NACIMIENTO.


PUBLICADO:MEDRANO  GRACIA ROSA ISABEL

EVIDENCIA 2 BLOQUE 4

PAIS.                                     QUE SIMBOLIZA                                      POR QUE?

MEXICO                               EL AGUILA                                  POR LA  BANDERA
         

ESTADOS UNIDOS.            LA TECNOLOGIA.                        AVANZE EN LA TECNOLOGIA.


FIDLANDIA.                        LA BUENA EDUCACION.             LE PAGAN SU EDUCACION.


JAPON.                                 LA COMIDA.                                  SIEMPRE COMEN ESO(ARROZ).



PUBLICADO:MEDRANO GRACIA ROSA ISABEL.

EVIDENCIA 1 BLOQUE 4

REALIZAR UN ESCRITO DONDE SE RELACION LOS DIFERENTES TIPOS DE COMUNICACION CON DIFERENTES CONTEXTOS.

*COMUNICACION INERPERSONAL. CUANDO  MANTIENES UNA PLATICA CON OTRA PERSONA DE FRENTE.

*COMUNICACION GRUPAL O MEDIADA. CUANDO PLATICO CON MIS AMIGAS EN LA PREPARATORIA O CUANDO EL PROFE DA CLASE AL GRUPO.

*COMUNCACION COLECTIVA O DE MASAS.CUANDO EN LA TELEVICION O EN INTERNET SE VE UNA CONFERENCIA CON MUCHO PUBLICO.






PUBLICADO:MEDRANO GRACIA ROSA ISABEL

NIVELES DE LA COMUNICACION BLOQUE 4

CULTURA POPULAR
                 
                   *URBANA                                                                                *RURAL
                        *MEZTIZA                                                                                 *INDIGENA


TRADICIONAL

*ORAL                                                      *NO ORAL




*COLECTIVA *ANONIMA *INPERSONAL*ANTIGUA*TRANSMICION*NO INSTITUCIONAL.









PUBLICADO:MEDRANO GRACIA ROSA ISABEL.

TIPOS DE CULTURA BLOQUE 4


La cultura se define como el conjunto de maneras de actuar y pensar, compartidas por los hombres dentro de una sociedad. Incluye pensamientos, conocimientos, valores, sistemas de creencias, normas, lenguajes y religión. De esta manera, la cultura hace referencia a todas las informaciones y capacidades intelectuales del ser humano.
Si bien existen numerosas formas de especificar los tipos de cultura, varios expertos la han clasificado de acuerdo a dos características distintivas: las definiciones y el desarrollo de la misma.

Según sus definiciones:

CULTURA TÓPICA: es la que engloba un listado de categorías o, como bien indica su nombre, tópicos tales como religión, sociedad, etc.
CULTURA HISTÓRICA: aquí se entiende a la cultura como una herencia social. Indica la relación que una sociedad establece con su pasado.
CULTURA MENTAL: se entiende a la cultura como todos aquellos hábitos o costumbres que diferencian a un individuo o un conjunto de individuos del resto. La cultura mental es propia de cada persona, y esta ligada a sus conocimientos y capacidades.
CULTURA ESTRUCTURAL: se entiende a la cultura como un conjunto de símbolos, valores, creencias y conductas reglamentadas y relacionados entre sí.
CULTURA SIMBÓLICA: la misma se conforma a partir de la significación arbitraria otorgada, comunicada y compartida por los miembros de un grupo social.
Según su desarrollo:
PRIMITIVA: se caracteriza por la carencia de innovación técnica, tal como la escritura, o el desarrollo de algún tipo de economía. La cultura primitiva por sus mismas características no tiende a forma alguna de desarrollo.
CIVILIZADA: es aquella que a través de la creación de elementos, logra un desarrollo e innovación.
ANALFABETA ésta carece de algún modo de escritura, y sólo se comunica a través del lenguaje oral.
ALFABETA: se define por la implementación del lenguaje escrito y oral por parte del grupo humano que la integra.
PUBLICADO:MEDRANO GRACIA ROSA ISABEL

LA GLOBALIZACION Y LA CULTURA BLOQUE 4



LA GLOBALIZACION Y LA CULTURA
A lo largo de la informacion uno de los procesos tanto culturalescomo etnicos se establecen en un pequeño entorno conocido como infracultura, es decir la cultura se va a enmarcar en un contexto en la cual se establece que la comunicacion aunque suene muy trillado nose puede desmentificar.
la comunicacion infracultural se establece de un modismo que se hace cultural a nivel global por ejemplo pizza.
la globalizacion de la cultura se va a establecer por parametros culturales donde la misma sociedad no se da cuenta en que punto es manipulada; sin embargo la transculturacion es heredada segun los medios de comunicacion.
los medios de comunicacion norteamericanos determina que la publicidad y los medios establecen un imperialismo lo cual dentro de la sociedad actual crea relaciones de una ruptura familiar en un proceso social de desequilibrio.



PUBLICADO: MEDRANO GRACIA ROSA ISABEL

CULTURA BLOQUE 4



CULTURA
Se le llama cultura al intercambio de un lenguaje entre una o varias sociedades y fue acuñado y que de alguna manera va a repercutir en los valores. la palabra cultura representa un proceso de multiculturalidad cuando pensamos o creamos un proceso multicultural  existen grandes desiciones globalizacion que van a representarnos no solo por nuestras raicez sino tambien por las empresas transnacionales que nos representan.




PUBLICADO:MEDRANO GRACIA ROSA ISABEL.


























APUNTES DEL BLOQUE 4 LA CULTURA CON LA COMUNICACION PUBLICA



CULTURA Y COMUNICACION PUBLICA
LA CULTURA
su funcion es simbolica en la sociedad actual

la comunicacion publica en el sistema de medias de comunicacion masiva

influencia de la globalizacion en la cultura:
local
mundial

empresas culturales de la comunicacion:
prensa
cine
t.v
internet
nacionales y
multinacionales

la comunicacion publica en un contexto multicultural del pais:
cultura popular
cultura de masas
cultura hibrida 
PUBLICADO: MEDRANO GRACIA ROSA ISABEL